通信界訊 9月21日消息，根據第三方公司最新估計，人工智能聊天機器人ChatGPT的流量在整個夏季下降后重新上升，這可能與美國學校的課程安排直接相關。
根據數據情報公司SimilarWeb的數據，上周ChatGPT在美國的桌面端和移動端流量比前一周增加了約12%。另一家數據分析公司YipitData表示，ChatGPT的每日流量在今年8月份達到最低點，然后在月底開始有所回升。
不過據估計，目前ChatGPT的流量仍遠低于今年春季的峰值。
ChatGPT最近的高峰流量出現在美國學校陸續開學之際，這可能引起人們對ChatGPT在學生中的使用范圍的重新關注。學生可以利用這一人工智能工具在幾秒內生成代碼和總結筆記，還可用于寫學期論文和其他作業。這也引發了人們對ChatGPT用戶中有多少是學生的擔憂，因為對于OpenAI來說，他們的商業價值不可靠。
根據YipitData的最新報告，“根據我們的分析，學生返校似乎是ChatGPT流量反彈的一個主要因素，但并非唯一驅動因素。”YipitData之所以認定部分ChatGPT用戶是學生，主要是因為他們經常訪問與教育相關的域名。該公司發現學生群體訪問ChatGPT的流量增長了21%，而非學生用戶訪問ChatGPT的流量增長了8%。SimilarWeb則強調，學生返校效應可能是導致ChatGPT使用量飆升的主要原因。
第三家分析公司Sensor Tower也表示，在今年8月的最后兩周，即大部分美國學生返校時，全球范圍內ChatGPT的每周活躍用戶數量增長了10%以上。該公司指出，這一增長部分原因是印度和巴西市場活躍用戶數量的增加。
OpenAI拒絕置評。
瑞銀發布的一份報告援引SimilarWeb的數據稱，自去年11月上線以來，ChatGPT的用戶數量在短短兩個月內就超過了1億。然而，在幾個月的快速增長后，ChatGPT的使用量開始下降。根據SimilarWeb的數據，ChatGPT在美國的流量在今年5月下降了10%，6月下降了15%，7月又下降了4%。
ChatGPT的興起迫使學校對這項技術進行反思，一些學校選擇完全禁止使用，而其他學校則試圖將其納入課程中，以幫助學生學習。盡管一些學校開始全面推行新的指導方針，但許多學校選擇讓教師決定學生在課堂上如何使用人工智能工具。
