通信界訊 隨著數(shù)字中國從數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字經(jīng)濟三方面推進，千行百業(yè)數(shù)字化轉型的進程正在進一步加速。在這一背景下，IPv6創(chuàng)新向2.0階段全面演進，更加聚焦服務行業(yè)數(shù)字化，提升用戶的業(yè)務體驗。
11月17日，由推進IPv6規(guī)模部署和應用專家委員會主辦的“IPv6專網(wǎng)產業(yè)論壇”在北京召開，會上中國信息通信研究院正式啟動“IPv6+2.0”的網(wǎng)絡測試評估征集工作，同時宣布武漢聯(lián)通、孝感聯(lián)通以及華為城域路由器設備榮獲IPv6+2.0網(wǎng)絡測試評估的首批證書。
應用專家委員會秘書處高巍主任發(fā)表主題演講
IPv6創(chuàng)新1.0階段經(jīng)過多年的深耕，已經(jīng)在運營商、政府、金融、交通、教育、醫(yī)療等行業(yè)廣泛部署。這一階段的技術革新，不僅提高了網(wǎng)絡的傳輸效率，還為各種業(yè)務提供了更好的支持。目前，“IPv6+Ready 1.0”已經(jīng)完成41個地市測試評估（覆蓋19個省份/直轄市），主流設備廠商均已支持SRv6，并且完成互聯(lián)互通，全球產業(yè)鏈日趨成熟。
隨著數(shù)字中國從數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字經(jīng)濟三方面推進，千行百業(yè)數(shù)字化轉型的進程正在進一步加速。在這一背景下，IPv6創(chuàng)新向2.0階段全面演進，更加聚焦服務行業(yè)數(shù)字化，提升用戶的業(yè)務體驗。
IPv6創(chuàng)新2.0階段將更加注重服務的數(shù)字化，旨在解決IPv6在實際應用中遇到的諸多問題，提高網(wǎng)絡性能和服務質量。IPv6+ 2.0網(wǎng)絡技術具有更高的傳輸速率、更低的時延、更強的安全性和更好的可擴展性等特點，為未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了新的可能。
為了確保IPv6+ 2.0網(wǎng)絡技術能夠順利落地并發(fā)揮其最大價值，進一步推進網(wǎng)絡技術創(chuàng)新的落地，構筑IPv6+ 2.0網(wǎng)絡測試評估體系勢在必行。
IPv6+ 2.0網(wǎng)絡測試評估主要涵蓋如下方面的關鍵指標：
01
精細化網(wǎng)絡切片，為行業(yè)客戶提供確定性體驗保障。網(wǎng)絡切片通過將一張物理網(wǎng)絡劃分成互相隔離的不同顆粒的切片網(wǎng)絡，為不同行業(yè)、不同業(yè)務提供了差異化的網(wǎng)絡承載。例如在交通、能源等行業(yè)往往存在數(shù)據(jù)網(wǎng)、調度網(wǎng)等多張不同網(wǎng)絡，網(wǎng)絡切片可以很好地滿足這些行業(yè)的一網(wǎng)承載的訴求。
02
隨流檢測，業(yè)務SLA可視：隨著移動承載、專網(wǎng)專線等的快速發(fā)展，承載網(wǎng)絡面臨超大帶寬，海量連接和高可靠低時延的挑戰(zhàn)，隨流檢測通過對真實業(yè)務流進行特征標記，直接檢測網(wǎng)絡的時延、丟包、抖動等性能指標，為智能運維奠定堅實基礎。
03
智能化運維，業(yè)務實時可見：針對IPv6網(wǎng)絡部署難和運維難問題，通過可視化界面直觀地向用戶呈現(xiàn)逐包或者逐流的性能指征，提高網(wǎng)絡運維和性能監(jiān)控的及時性和有效性，實現(xiàn)網(wǎng)絡可管可視，行業(yè)客戶業(yè)務實時可視，網(wǎng)絡資源智能調度。
04
業(yè)務可感知：隨著5G和云時代的到來，各種具有差異化需求的業(yè)務和應用層出不窮，網(wǎng)絡和業(yè)務完全解耦的方式不再適合，網(wǎng)絡感知業(yè)務的需求愈發(fā)強烈。通過實現(xiàn)對每個終端、用戶和應用的實時監(jiān)控和分析，我們可以構建一個更加高效、安全、個性化的網(wǎng)絡環(huán)境，從而滿足不同用戶和應用的需求。在未來，這種體系將成為網(wǎng)絡發(fā)展的重要趨勢。
目前，武漢聯(lián)通、孝感聯(lián)通和華為已經(jīng)率先完成IPv6+2.0網(wǎng)絡測試評估工作并獲取首批網(wǎng)絡測試評估頒發(fā)證書。
IPv6+2.0網(wǎng)絡測試評估的主要目的是驗證IPv6+2.0技術在實際網(wǎng)絡環(huán)境中的性能表現(xiàn)，為運營商和業(yè)界廠商提供參考依據(jù)，以便更好地推廣IPv6+2.0技術廣泛應用和發(fā)展，IPv6+2.0網(wǎng)絡測試評估現(xiàn)誠邀更多運營商、業(yè)界廠商、行業(yè)等伙伴積極參與報名。
